【多替患者着想】“六个多”医疗服务人文关怀行动——“假如我是一名住院患者”

发布时间: 2025.07.11 作者:刘明明  王乐(感染性疾病科)

为积极响应医院“六个多”医疗服务人文关怀行动,深化优质服务内涵,感染性疾病科护理团队精心策划了“假如我是一名患者”角色体验活动。

当护士脱下工作衣换上病员服,体验从办理入院到接受治疗的全过程,以患者视角感知就医细节,那些被忽视的流程堵点、被简化的沟通环节,都在沉浸式体验中显影。由此催生出更贴合患者需求的服务改进方案,让“以患者为中心”从口号落地为生动实践。

 

发热门诊就诊体验

 

体验者:刘玲

步入发热门诊,醒目的电子导诊标牌清晰指引路径,微信小程序预约挂号功能让排队时间大幅缩短。接诊医生根据主诉开具化验单时,细心叮嘱:“检验完请返回候诊室等待。”候诊区内,饮水机、一次性纸杯、手机充电装置等便民设施有序摆放,恒温空调营造舒适环境;检验结果可通过自助打印机即时获取,避免患者因身体不适往返奔波。

但体验中发现,若医护人员能在告知等待事项时同步说明预估时间(如:约40分钟出结果),将进一步缓解患者焦虑。

 

改进服务措施:

规范医生接诊话术,告知检验等待事项时同步预估取报告时间,对超1小时的项目建议患者在候诊区适当休息。

建立便民设施每日巡检,重点检查饮水机温控、纸杯储备量等,确保设备状态完好。

 

办理入院体验

体验者:陈香香

因感染指标较高需住院,办理入院手续时,责任护士通过宣教帮助我快速了解就诊流程、科室环境及疾病知识等。初衷是好的。

但在患者刚入院,讲解的内容过多,尤其是在不舒适的状态下,根本记不住太多信息,反而徒增负担,实际宣教效果也并不理想。

 

改进服务措施

将入院手续办理指导与健康宣教分离。患者刚入院时,仅讲解手续如何办理以及医院常用位置的说明,让患者能先熟悉基本流程。

对于患者的疾病健康宣教,安排在日常查房或者治疗间隙等患者状态好的时机,开展一对一的疾病专项指导,增强宣教的针对性和实效性。

 

低流量吸氧体验

 

体验者:王煜彤

原本以为吸氧是最舒服的一项治疗,只要保证均匀呼吸就行。没想到与预期相差甚远。在吸氧管塞入鼻腔的瞬间,我就感受到了明显的不舒服,伴随着鼻黏膜的疼痛。而且无论怎么躺都难以适应。吸氧管也有一股味道,耳边还不停地响起湿化瓶“咕嘟咕嘟”的气泡声,让我心里莫名地感到心慌。

 

改进服务措施

准备吸氧前,将鼻氧管前端放入温开水中浸泡几分钟,这样可以减少刺鼻的塑料味,同时也能让鼻氧管变得更柔软,减少对鼻黏膜的刺激。

对于鼻腔狭小的患者,可以将鼻氧管前段剪短,以适应患者的鼻腔结构,进一步减少对鼻黏膜的刺激。

护士在为患者给氧时,动作一定要轻柔,调节好合适的松紧度,以减少患者的负性体验。

 

 

氧气雾化吸入体验

体验者:李秀侠

当我包住口含嘴后,感受到一股气冲入口腔内,瞬间感觉嘴巴里冰冰凉凉的。在开始雾化后3分钟,就不自觉地流口水。5分钟后即因咀嚼肌疲劳伴随恶心感。这时我才意识到,只有做吞咽动作才能让药物渗入到咽喉内,达到雾化治疗效果。如果单纯包住口含嘴,雾气只会停留在口腔内,无法起到治疗作用。

 

改进服务措施

呼吸技巧预培训:雾化前除提醒患者准备纸巾外,需现场示范"口吸鼻呼"的标准动作:含住口含嘴后用嘴巴深吸气,使雾气直达咽喉,再用鼻子缓慢呼气。

在雾化过程中,如果患者包住口含嘴的时间很久,嘴巴特别累,可以让患者暂停一下,缓解疲劳。

如果患者在雾化过程中出现恶心等症状,应先暂停雾化,等症状缓解后再继续进行治疗。

 

感染性疾病科护理团队通过“假如我是一名住院患者”的沉浸式体验,读懂了患者未说出口的期待——护理工作不仅是执行标准医嘱的严谨,更是用掌心温度焐热听诊器的温柔;不仅是流程表上的打勾确认,更是看见患者皱眉时多问一句“哪里不舒服”的敏锐。 

未来,我们将以“六个多”行动为坐标,让每次操作前的耐心解释成为医患信任的纽带,让治疗中的眼神交流化作驱散焦虑的微光,让细节处的人性化改进凝聚成照护生命的星河。 

 

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