为深化医教融合、校院协同，破解康复治疗学人才培养与临床需求衔接难题，推动学科专业高质量发展，2025年12月17日下午，“医教康复协同——康复治疗学人才培养研讨会”在西安医学院护理与康复学院会议室召开。西安医学院护理与康复学院院长张永爱、相关科室负责人及骨干教师，第一、第二附属医院康复医学科相关领导、专家参会，各方以务实交流凝聚共识，以协同创新擘画发展蓝图。会议由护理与康复学院副院长牛育鸿主持。​

会议伊始，张永爱致辞。她强调，康复治疗学是守护人民健康的关键学科，人才培养质量直接关系到康复医疗服务的水平与效能。当前，医教协同是高等医学教育改革的核心方向，院校双方需进一步打破壁垒、资源共享，将临床实践经验转化为教学优势，让学生在“学用结合”中锤炼专业能力。她希望以本次研讨会为契机，院校携手构建更加紧密的合作机制，培养出适应行业需求、兼具人文素养与专业技能的高素质康复人才。

随后，第一附属医院康复医学科主任李水琴详细介绍了科室师资队伍建设与教学开展情况。她表示，科室始终重视教学与临床的深度融合，组建了一支由资深医师、治疗师组成的教学团队，其中多人具备丰富教学经验与行业资质。在教学实践中，科室依托完善的康复诊疗设备与丰富的临床病例资源，构建了“理论授课+临床见习+技能实操”三位一体的教学模式，同时注重培养学生的临床思维与沟通能力，为学生搭建了优质实践平台。​

第二附属医院康复医学科主任高影也分享了科室的师资力量与教学特色。她介绍，科室聚焦康复治疗学前沿领域，在神经康复、儿童康复等方向形成鲜明优势，师资团队兼具临床诊疗与教学指导能力。在教学过程中，科室注重将循证医学理念融入教学，引导学生关注行业最新进展，助力学生夯实专业基础、提升实践能力。​

牛育鸿则从学院层面，系统介绍了护理与康复学院的学科专业建设情况。他围绕课程体系设置、师资队伍培养、实践教学基地建设等方面展开阐述，强调学院始终以“培养高素质应用型康复人才”为目标，不断优化人才培养方案，加强与附属医院的教学协同，推动课程内容与临床标准、行业规范精准对接。他表示，学院将进一步听取临床一线的意见建议，持续完善教学体系，提升人才培养的针对性与实效性。​

在交流讨论环节，参会嘉宾围绕ICC项目康复治疗学第三学年课程设置优化、实践教学模式创新、师资双向交流、学生实习就业衔接等核心议题展开热烈讨论。

本次研讨会的召开，为西安医学院与附属医院搭建了高效沟通桥梁，进一步明确了医教康复协同的人才培养方向。未来，院校双方将以此次会议为起点，深化教学、科研、实践等领域的合作，持续优化人才培养方案，整合优质资源，构建“院校协同、医教融合、学用一体”的人才培养新生态，为我省康复医学事业发展输送更多优秀人才，为守护人民群众健康福祉贡献更大力量。